Etikettarkiv: trädet

Tokroligt med T

T schemat har dominerat vårt arbete under ca två veckor, växlat med vårt nya Tema arbete om superhjältar, men det får bli ett helt eget inlägg.

Vi börjar där vi alltid startar – med att lista ord som börjar på T i skrivarpar.

Trädet har varit vår djupdykning i detta schema. Vi har undersökt trädet, pratat om dess delar, sett hur det förändras från då vi startade i augusti till nu. Färgskiftningarna på löven och samtalat om vad trädet gör nu inför vintern.

Och plockat löv – förstås.

Vi har byggt Tangram.

Vi har även designat våra egna T-shirts.

Och byggt Torn.

Till allt detta har vi skrivit en massa texter.
Texter om trädet och en text som börjar på ”Jag tycker inte om …”

Vi har målat träd och skrivit tillsammans vad vi kommer ihåg om trädet.

Kommer fler bilder på trädet och texterna, men missade att ta kort på dessa. T schemat har verkligen varit varierat, men samtidigt mycket om trädet. Precis som vi planerade. Vi har arbetat med uppgifterna från boken, men lagt till en hel del eftersom.

Vi avslutade med att använda oss av de löv vi plockat som pressats och torkats. Uppgiften var att göra ett lövdjur.

T schemat blev ett riktigt härligt höstschema och nu har vi klassrummet fullt med underbara konstverk från eleverna.

På tisdag fortsätter superhjältetemat och vi har redan tjuvat igång med vårt J schema. Det börjar bli riktigt roligt att vara en åk 1 lärare igen. Full fart och mycket energi.

 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Vi går från V via skogen till T och trädet

Lycka är att bo i ett område nära en skog, vår egna skolskog.
Med grillområde, plats för både lek och lär.

IMG_8574

Vi har nu nästan stängt vårt V schema med att skriva om våra vackra rum, och vackert blev det. Jag är i min reflekterande fas mycket nöjd över utvecklingen i vårt ASL arbete. Elevernas ansvar för sina arbeten växer för varje uppgift och redan i det här stadiet har en större arbetsro börjat infinna sig.

Men vart var vi på väg?

Jo, just det … mot T via V.

IMG_8484

Trädet får bestämma.
En ganska viktig och filosofisk tanke om vi skulle landa lite djupare i det, men nu handlar det mer om årstidsmässigt bestämmande. Vi kan inte låta trädet frysa inne helt och bli insnöat innan vi arbetar med det. Finns mycket att lära och prata om.

Under några veckor har vi haft ett barrträd (en gran) och lövträd (en björk) som vi undersökt i vår skolskog. Vad har hänt under dessa veckor?

På lövträdet har vi sett förändringar för varje vecka och idag när vi kom dit, så hade alla löv fallit av … jösses!

IMG_8625

Uppdraget vi hade idag var att plocka en hel del löv, i olika färger och storlekar.

IMG_8634

Tillbaka i klassrummet pratade vi om vad träden lever av, hur de tar upp näring och vad som händer med de gröna löven, varför blir de andra färger och varför släpper träden sina löv. Sen plockade vi fram våra påsar med löv och började göra galet vackra lövtavlor.

IMG_8647 IMG_8651 IMG_8664 IMG_8665 IMG_8666 IMG_8667 IMG_8689

Sen skulle Christer plasta in alla fina tavlor för att de inte ska torka och gå sönder. Efter ett tag började plastmaskinen låta och krångla och det fastnade.

”Man ska väl inte banka på den Christer?”
”Eeeh! Nää … det ska man väl inte, men ibland kan det hjälpa lite … kanske”
”Det låter inte som det hjälper.”
”Nä … vi har nog plastat klart för idag, vi stänger av den.”

Vi gör ett nytt försök imorgon.

Och T kör vi igång med och det ska bli TOPPEN!

Häng med oss in i T schemat.


Prenumerera på nya blogginlägg