Etikettarkiv: Resan del 1

Resan – hur långt har vi kommit?

Någonstans mitt ute i havet guppar våra livbåtar.
Två och två sitter vi, säkra men ändå osäkra.
Kaptenens gummiflotte har drivit långt bort ifrån oss och som det ser ut just nu så är vi ensamma, men ändå tillsammans med vår skeppskamrat.

IMG_5797

I klassrummet började vi med att göra vår loggbok, en fin framsida.

IMG_5763 IMG_5778

IMG_5784 IMG_5789

Med framsidan klar var det dags att gå på första uppdraget.
Hedvigs lastlista.

IMG_5855

Innan vi tog oss in i våra livbåtar lyckades vi ta med oss 10 saker från båten. Det fanns 47 olika saker att välja ifrån och skeppskamraterna skulle enas om 10 tillsammans. De skulle även motivera varför de tagit med sig de olika sakerna. Träning i samarbete, argumentation. Även att stanna upp och använda hjärnan till att tänka en stund.
Inte bara ”göra” saker, utan fundera på varför.

Instruktionen var:
Tänk på var ni kommer vara och att ni inte vet vart ni hamnar.

IMG_5844 IMG_5860

IMG_5863 IMG_5869

IMG_5866

Spännande att gå runt och bara lyssna på hur de resonerar med varandra. Varför man tar med sig en kartong med kexchoklad t ex.

IMG_5948

IMG_5887 IMG_5886

Muta pirater 😉

IMG_5970

IMG_5972

IMG_5973

En av stationerna var knopar och det var knepigt och mycket finmotorisk träning.

IMG_5934

IMG_5963

Vi reser vidare nästa vecka och då gör vi klart del 1.

Här får vi ett smakprov på del 2.

resan 2 t
Min spontana tanke kring första veckan med RESAN är:

Det känns som en mycket naturlig fortsättning på Deckarschemat som byggde på Uppdrag Språklyfts Detektivbyrån. Skillnaden nu är att vi får tillverka ännu mer av våra uppgifter och fundera på vilka träningsområden vi ska lägga in för våra elever. Vad och varför vet vi såklart … det är hur som vi får arbeta med. Inte alltid så lätt att komma på bra uppgifter, men det är också en av utmaningarna som gör det intressant. Kaptenens story måste också skrivas för att få in en till komponent i arbetet. Den ska också kopplas till olika uppgifter.

Elevaktivt, utmanande och mycket ASL tänk.
Jag är nöjd … so far!

Häng gärna med i vår resa!
Blått schema nästa … även färgen har en betydelse … men vad?