Etikettarkiv: Q W

QW – blev ett engelskt bokstavsschema

IMG_0543

Idag körde vi igång ett schema jag aldrig provat förut.
Ett otestat sådan, men något jag såg framför mig som väldigt lyckat då jag i min lilla författarhörna konstruerade det och hittade på uppgifterna. NI vet hur det är med planeringar, ibland fnissar man nästan för sig själv i en ren glädje då man tycker att man är ovanligt listig och klok.

Dags för att se om det höll i verkligheten då!

IMG_0548

Vi har i årskurs ett pratat färger och siffror fram och tillbaka och just det bygger en hel del av det här schemat på.

Vi hade en gemensam samling och pratade om färger och siffror och en hel del annat och att nu skulle vi göra ett bokstavsschema på engelska.

– Ni kan en hel del ord på engelska och nu ska ni skriva dessa på datorn. Lista alla engelska ord ni kommer på.
– Men om vi inte vet hur vi ska stava orden då?
– Skriv som ni tror de stavas. Sen får ni läsa upp dem för mig.

IMG_0544

IMG_0491

Skrivdelen fungerade precis som väntat. Lite funderingar på hur ord stavas och en del frågor på det, men mycket god aktivitet som bevisar för eleverna att de redan kan en massa engelska ord.

Bevisar för eleverna att de kan en hel del engelska ord.

För eleverna, inte för mig.

För eleverna!

IMG_0546

W – dubbeljuuuuu

Vi säger W på engelska och tycker det låter stentufft.
Lite amerikansk accent på det och vi är igång.

W – Water – What colour has water?

Nu ska ni göra en W painting i olika blåa nyanser.
Efter Eva glider en skara ut med penslarna i högsta hugg.

IMG_0484

IMG_0485

Vi kommer pryda vårt bokstavshörn med våra W tavlor snart.
Kommer bli blått och flott.

IMG_0545

IMG_0551

IMG_0550

Numbers in colours.

Kändes som en kanonidé.
Hur fungerade den då?

Min tanke var att jag skulle kunna gå runt och fråga lite om vilka siffror de gjort och i vilken färg. Sätta de över och under varandra och be de berätta vilken siffra som var var. På engelska!

IMG_0487 IMG_0472 IMG_0490 IMG_0489

Eleverna knådade siffror i alla möjliga sköna färger.
Jag smög runt som en Ville Vessla och bombade de med frågor.

– What number is that?
– What colour has it?

IMG_0506 IMG_0514

– This is a red five.
– Yes it is, a red five.

IMG_0534 IMG_0538

Vi arbetar och snackar engelska.
– What number and colour is that?
– Black … zero … white stripes.
– Yes a black zero with white stripes.

Vi brukar på morgonsamlingen i kapprummet bestämma vilken ordning eleverna får gå in genom att prata om mönster, färger, på deras olika klädesplagg … på engelska.

IMG_0533

Vi går vidare.

Under and over.

– Brown nine … under black eight.
– Good, a brown nine under the black eight.
– What´s that?
– Red zero … over black … over the black eight.
– Yes it´s a red zero over the black eight, nice.

IMG_0501

Utvärdering:

Det fungerade bra, intensivt förstås … många som vill säga och berätta om sina siffror, vilket är bra. En vilja att vilja prata på engelska. Bra … very good!

Jag blev nöjd, men trött … very tired!

To be continued!

 


Prenumerera på nya blogginlägg