Etikettarkiv: motorik

Skuggbilder

Att kunna skugga någon är ju en väldigt viktig egenskap för en detektiv, men hur ser skuggor ut … och hur gör man skuggbilder.

Vi tränar i vår motorikstation på att göra skuggbilder.

IMG_3357

Ett mörkt rum, ficklampor, några figurer och en Eva som instruerar.

IMG_3369 IMG_3370

Kreativa lösningar.

IMG_3403

IMG_3410

Sen skuggar vi skuggorna med blyertspennor, gärna med mjukare spets.

IMG_3407

När bilderna är klara monterar vi dem på ett svart papper och klipper ut snyggt. Vi skriver sedan en beskrivning av hur arbetet gick till. Allt in i deckarboken såklart.

IMG_3413

IMG_3414

IMG_3418

En motorisk träning som blir en skrivuppgift där eleven måste beskriva hur arbetsgången varit. Hur de själva gjorde sitt arbete.

Mycket bra uppgift tycker vi.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Handstilsträning – åk 2 – varför?

Att arbeta med ASL – att skriva sig till läsning, är hur ska jag uttrycka mig … ibland lite ifrågasatt. På ett för mig sunt sätt. Det är viktigt att vi reflekterar och funderar på vad vi gör, och varför. Varför skriver vi på datorer? Vad är det för nytta med det? Vilka förmågor förbättras och framför allt, vilka kunskaper befäster arbetssättet.

Handstilen är en av de saker som ganska snart kommer upp då vi diskuterar arbetssättet ASL, hur blir det med deras bokstavsformande? Kommer de kunna skriva för hand? Ska de inte skriva något med pennan alls?

”De har aldrig riktigt lärt sig hantera pennan på ett tillfredsställande sätt eftersom de förmodligen inte var motiverade eller hade de rätta motoriska förutsättningarna vid tidpunkten för införandet av handstilen.”

Med datorn som skrivverktyg – sid 113 – Erica Lövgren

Bläddrar återigen i Ericas bok, speciellt nu då jag själv ska träna handstilen med mina årskurs tvåor. Exakt … årskurs 2. Det är här och nu som vi ska träna bokstavsformandet. För nu är vi motoriskt mer redo för det och nu kan vi också formen och ljuden för alla bokstäver och energin går inte åt till den inlärningen.

IMG_2316

”Att skriva med pennan har avdramatiserats till ett hantverk i raden av många som eleverna lär sig i skolan. Genom den självkänsla och självtillit som eleverna utvecklat vid sitt datorskrivande kan vi titta ganska noga på vad handen klarar och vad handen behöver träna.”

Med datorn som skrivverktyg – sid 123 – Erica Lövgren

Kapitlet  Om att forma bokstäver i Ericas bok  Med datorn som skrivverktyg är ett guldkorn för varje lärare som arbetar med ASL. Här går hon grundligt in på vad vi bör tänka på, både praktiskt och teoretiskt. Jag gör nu inte exakt som hon skriver, men grundtankarna har jag med mig. Tack Erica!

Ett tips från en annan ASL lärare och tillika förälder gjorde att jag provade att köpa in Handstilsloggen. En bok som jag ser är mycket lik det som Erica skriver om i sin bok, så jag provar den tänkte jag.

IMG_2294

Jag visar på tavlan, vi pratar skrivriktning, vi pratar om att vara noggranna, inte stressa, göra fint, skriva fint, forma fina bokstäver, hur långa de ska vara, tak och golv och källare.

Allt det kan vi göra nu. För nu är vi redo för det.
Vi kan redan skriva och stava och göra meningar och berätta saker i skrift, i sagor och berättelser.  Berättande texter är vi mycket bra på. Vi kan också forma saker med pennorna.

Nu tränar vi teknik. Nu tränar vi handstil. Nu är det dags.

IMG_2295

Och det är roligt … inte ansträngande.

Roligt!

I årskurs två gör vi det här.
Nu, i årskurs två.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Öppnar galleriet

Öppnar galleriet med lite gamla bilder som kan komplettera en del av våra bokstavsscheman. Under förra terminens öppet hus gjorde jag en del bildplanscher för att visa vad vi arbetat med under vissa av våra bokstavsscheman.
Lägger till dessa under en ny avdelning galleri.


Ett exempel från vårt L schema. Kanske kan det inspirera någon. 

Finns för åtta olika scheman, plus en med olika motorikövningar.

Galleriet kommer fyllas på med olika bilder är det tänkt. Får se hur det utvecklar sig, bygger ut bloggen eftersom idéerna poppar upp.


Prenumerera på nya blogginlägg

Motorikövningarna upplagda

Har lagt in motorikövningarna och gåtorna under deckarschema fliken. Där finns även vår stegövning, även om den är väldigt lokal så ser ni hur vi tänkt.


Som sagt, bollövningarna är direkt avskrivna från Ericas bok.

Gjorde även en liten städning så det ser lite snyggare ut. Tror det är lättare att se vad som tillhör vilket schema nu. Kändes som om det kunde bli lite rörigt när vi kommer in på tredje och fjärde schemat annars.

Självbedömningskort 2 är också klart och ligger på samma plats.

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg