Etikettarkiv: gleerups

Två tidningsbesök – trevligt tycker vi

Under den här terminen har klassen fått besök av båda våra lokaltidningar,
vilket vi självklart är lite stolta över. Trevligt att det finns ett intresse för det vi gör på Mårängskolan.

IMG_3066 IMG_4034

Den stora bilden på hela klassen i NSD är tagen i förskoleklassens rum.

Läser man båda tidningarna så ger det en ganska bra bild av hur vi arbetar med våra bokstavsscheman. I NSD blev det lite fel på namnen här och där, jag får bland annat heta Friberg på ett ställe, Annis efternamn blev inte rätt och Mårängskolan får ibland heta Morängskolan. Men som sagt, reportagen ger en god bild av vårt arbetet.

NSD länk:
http://www.nsd.se/nyheter/boden/cirkeltraning-i-skolarbete-for-ettorna-9121311.aspx

Norrbottenkurirens länk:
http://www.kuriren.nu/nknyheter/bokslapp-firades-med-bokstavstarta-8129429.aspx

Gleerups:
https://www.gleerups.se/aktuellt?id=18973478

IMG_3977

En stolt klass 1A, tackar för besöket och intresset från våra två tidningar.


Prenumerera på nya blogginlägg

Superhjältar

När jag var liten så älskade jag, förutom att läsa tjocka uppslagsverk, latin, diktsamlingar och andra litterära storverk,  … då och då att plocka upp en serietidning och bara låta mig fångas av denna värld av spindelnätsskjutande heroism.

IMG_2449

Min favorit var och är fortfarande Spindelmannen förstås, (Peter Parker) som fightades med alla möjliga fantasifulla skurkar med krafter av osannolika mått,  samtidigt som han kämpade med taskig ekonomi och tjejproblem. Jag har fortfarande i en kartong på vinden 10 års välsorterade nummer av Spindelmannen, så det blev mest serietidningar för mig som ni redan förstått. Ett tag var det en litteratur som inte var särskilt väl mottagen. Idag vet vi att läsande av serier är stimulerande och bra lästräning. Jag anser att all läsning av skrivna ord är bra lästräning. Min äldste son lärde sig läsa genom en hård mage och Bamse (den metoden har inte riktigt slagit igenom i skolan ännu 😉 ).

IMG_2418

Jag läste även Batman när han hette Läderlappen, inte igår som ni förstår.
Läderlappen … vilket fantastiskt underbart namn.

IMG_2379
Från boken Att skriva sig till läsning – Bokstavsschema (Gleerups)

Superhjältar är en härligt fantasifull miljö.
Att få hitta på en egen superhjälte triggar fantasin.

IMG_2633

Vi gör Superhjältar på S schemat.

IMG_2428

Mina egna superhjältar 😉

IMG_2448 IMG_2469

En uppgift där ordningen skriva – illustrera lika gärna kan vara illustrera – skriva, det ger oss stor möjlighet till att ordna stationer och frigöra datorer.

IMG_2587

Små och stora superhjältar i alla former.

IMG_2696

Av mycket olika sorter.

IMG_2669 IMG_2671

IMG_2675 IMG_2684

Ett galleri av hjältar …

IMG_2672 IMG_2674 IMG_2682 IMG_2685 IMG_2686 IMG_2687

Bilderna är förstås klickbara och då får ni upp en större bild av dessa underbara hjältar.

IMG_2667 IMG_2677 IMG_2681 IMG_2680

IMG_2447

Att skriva och rita en superhjälte är ett arbete som eleverna gör på ungefär 60 minuter, eller uppdelat i två omgångar på 30 minuter. Naturligtvis med en viss avvikelse här och där, men arbetet tar inte längre tid än så, utan att för den skull skynda på eleverna.

En verkligt fin och bra skrivuppgift, tycker jag … som vi senare ska använda oss av i en annan del av skrivandet.

IMG_2624

Vi avslutar arbetet med att läsa upp texten om våra fantastiska superhjältar.

S är ett superschema … så det så.

IMG_2692

IMG_2693
Talsyntesprogrammet Claroread har gått varmt under den här skrivuppgiften. Verkligen härligt att se och lyssna när eleverna läser/lyssnar på sina meningar.

IMG_2571

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Att skriva sig till läsning – Bokstavsschema

omslag bok

Igår eftermiddag släpptes den helt till försäljning.
https://www.gleerups.se/40688323-product

Mitt samlade verk kring arbetet med Bokstavsscheman som utvecklades under mitt första år med min förra klass 2011. Under större delen av 2014 har jag utvecklat, förbättrat och skrivit ner det arbetet i denna läromedelsbok.

I denna bok får du:

  • Över 100 olika skrivuppgifter till dina elever
  • Ca 80 motoriska uppgifter som tränar både fin- och grovmotorik
  • Ca 80 kreativt skapande uppgifter
  • Ca 50-60 olika byggövningar av olika slag.
  • Kopieringsunderlag till samtliga bokstäver i schemaform.
  • Matrisplansch på alla bokstavsscheman
  • Råd, tips och tankar kring ASL

Allt detta samlade i kapitel för varje bokstav, där skrivuppgiften, bygga, kreativt skapande och den motoriska övningen hör ihop med bokstaven som är på det aktuella schemat.

I varje kapitel förklarar jag med bilder och text hur uppgifterna ska göras.

I boken finns i planschform vad varje schema innehåller och vad de är kopplade till i det centrala innehållet, vilka förmågor som tränas in och vilken digitalträning som är aktuell för schemat.

schemamatris

 

 

Jag hoppas ni får samma glädje av materialet som jag haft i min klass.

Jag arbetar nu med detta material själv (förstås) i min nya etta och vi stormtrivs med det.
Det går att följa oss här på bloggen, vad vi gör och hur vi gör.

Snart får även jag ett eget exemplar i min brevlåda.
Det ska bli härligt!

/Christer Friman


Prenumerera på nya blogginlägg

Starten på S-schemat

I början av veckan avslutade vi vårt I-schema med att skriva både Igår meningar och om våra intressen. Bilderna vi tagit på initialbygget använde vi till en liten extra skrivuppgift i boken om mig själv. Hög aktivitet och fina meningar.

IMG_1972 IMG_1981 IMG_1988

Sen var det dags att klippa till och klistra in ett nytt schema i vår ABC bok.
S – schemat

IMG_2079

 

Ett schema med många stimulerande uppgifter.
Ett riktigt favoritschema.

Som vanligt startar vi upp med att fördela oss på olika stationer.

IMG_2008

Listning av S orden, nu utökat minsta antal till 15 ord.
Att hitta ord på S visade sig vara superskoj.

IMG_2107

Det blev ett galet nytt rekord på hela 108 ord.

På de andra stationerna denna vecka arbetade vi med att göra en spindel och snögubben.

IMG_1997

Vi börjar med att välja ut fyra piprensare och sätter ihop dessa i en stjärnform, så det blir åtta ben, antal ben som spindeln har förstås.

IMG_2017Sen snurrar vi runt snören eller garn och bygger en kropp.

IMG_2013

Vi väljer ut snygga pärlor och trär på spindelns ben.

IMG_2101 IMG_2126 IMG_2136

Efter det att alla ben är färdigdekorerade ska spindeln få ögon också.
Det här är en finmotorisk övning på lagom svår nivå.
Alla klarar av att göra sin egen spindel.

Snögubben är en klipp ut övning konstruerad av Tangentdansen.

IMG_1989 IMG_1991 IMG_2074 IMG_2092 IMG_2120

Snögubben och andra klipp ut och måla övningar som vi gör kommer finnas på bloggen att ta hem med ett enkelt klick. Dessa kommer läggas upp inom en snar framtid.

De arbeten som vår klass arbetar med i ASL, bokstavsscheman, som vi även redovisar på denna blogg,  kommer från läromedlet:
Att skriva sig till läsning – Bokstavsscheman som nu utkommit till försäljning från Gleerups förlag. Författare till boken är Christer Friman.

omslag bok

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Tangentdansen till hösten – ännu mer ASL

Vad händer med Tangentdansen till hösten?

IMG_4897

Under två års tid har bloggen Tangentdansen dokumenterat det pågående arbetet i en klass på Mårängskolan i Boden. Min klass,  som nu går vidare till mellanstadiet under en ny lärares engagemang och ledning. Vad händer då med allt vårt arbete som ligger som ett inspirationsbibliotek här på bloggen?

Jag kommer parkera, arkivera, dirigera allt vårt arbete som finns här under en flik i vad som kommer bli den nya Tangentdansen bloggen.

Tangentdansen är mitt registrerade domännamn och det kommer verka i en ny form.

Jag tar mig an en ny årskurs etta till hösten och då kommer jag för första gången kunna dokumentera arbetet med ASL i en etta i nutid. Dokumentationen jag gjorde förra gången var i rapportform, nu får jag chansen att göra det i bloggform, vilket ska bli spännande.

Jag kommer också arbeta efter det här materialet, som en testpilot skulle man kunna säga.

aslbok

Arbetet bygger mycket på det jag gjorde i årskurs ett med mina Tangentbarn, men det är uppfräschat och med en del helt nya övningar, utvecklat och förbättrat förstås 😉

Så Tangentdansens nya form blir en helt ny blogg, med en stor inriktning på ASL i årskurs ett. Vi kommer givetvis förmedla andra arbeten i klassen också, men den stora biten kommer ligga på ASL och våra bokstavsscheman. Hur vi arbetar och hur det fungerar.

Adressen kommer vara exakt den samma som nu: http://tangentdansen.se/

Allt det arbete som vi arbetat med innan, deckarscheman, dinoschema och alla fina berättelser och böcker kommer det finnas en länk till på den nya bloggen, inget försvinner, allt är kvar. OM klassen kommer fortsätta blogga i årskurs 4 så kommer Tangentdansen följa upp deras arbete med en länk även där.

Tangentdansen går in i en del 2, nya elever, nya härliga utmaningar, samma lärare.

Jag hoppas ni är med oss till hösten, jag känner att det kommer bli galet spännande och inte minst fullt med kreativitet och skrivglädje.

/Christer Friman

Boken – Att skriva sig till läsning – Bokstavsschema,
utgivningsdatum är i början 2015, förlag Gleerups.

IMG_4895

Lite sommarslött ihopskrynklad,
men om några veckor vecklar vi ut den igen.


Prenumerera på nya blogginlägg

Våra bokstavsscheman blir ett ASL läromedel

Det är nu klart att arbetet med våra bokstavsscheman kommer att utmynna i ett läromedel som kommer ges ut av Gleerups förlag. Tidsplanen för utgivning är  i början av 2015.

IMG_2817

Jag är förstås spänd av förväntan på att få fortsätta utarbeta den här praktiska ASL metod- och läromedelsboken under sommaren och en bit in i hösten.

Det kommer bli kanonkul!


Prenumerera på nya blogginlägg