Vi redovisar vårt uppdrag/läxa till LK

Vi har under en tid arbetat och diskuterat användandet av läsplattor, smartphones och iPads i skolan. Hur använder vi dessa och hur skulle vi vilja använda de i framtiden?

Det här har varit vår klassuppgift från Lilla Kommissionen och nu nästa vecka ska vi träffas igen i Stockholm och därför har vi skickat ner vår klassredovisning till dem nu.

Vår redovisningen kom att bestå av tre olika korta filmer och en del bilder av vad vi gjort i klassen med den här ”läxan”.

Vi började med att tillverka egna smartphones till någon känd figur, precis som kommissionärerna i Lilla Kommissionen fick göra. I vår klass blev det ett överarbete i skaltillverkning, varje ledig stund blev den ständiga frågan
Får vi göra skal till våra mobiler?

Många skal blev det. Här berättar tre tjejer hur de tänkte och gjorde:

Egna smartphones och skal from Christer Friman on Vimeo.

Vi hade en hel del frågor som skulle besvaras från LK och vi satte oss i grupper och diskuterade och kom fram till en hel del smarta lösningar. Det här redovisade vi förstås för varandra.

Frågan var … vad gör vi nu med våra Ipads och vad vill göra i framtiden?
En grupps svar kommer här: (lite lågt ljud)

En liten gruppredovisning from Christer Friman on Vimeo.

Tillsammans gjorde vi två fina STORA iPads som skulle symbolisera vad vi gör idag i skolan och vad vi vill göra i framtiden.

Vad vi gör nu:

IMG_6174

Vad vi vill göra:

IMG_6175

Vi avslutar vår redovisning med en liten film på bilder under arbetets gång:

läxadigi from Christer Friman on Vimeo.

Den här uppgiften/uppdraget har verkligen varit intressant för mig som lärare,
att få se och höra hur eleverna funderar kring de här relativt nya verktygen i skolan.
Vad alla var överens om, var att vi har för få iPads i vår klass.

Det tycker magistern också.


Prenumerera på nya blogginlägg