Presentationen Umeå den 15 aug – 2017

Här kommer presentationerna som jag lovade.
Lägger både den jag körde för er och den om Detektivarbetet, arbetet med deckarscheman.

Länkar även till båda rapporterna.
Rapport ett är hur jag startade med ASL första gången, den jag hade några kopior med mig av på föreläsningen.

Rapport två är den som handlar om deckarschema  jobbet.

 

Kör hårt och är det frågor så hör av er bara.

Miniturné innan skolstart

Nästa vecka möter jag en ny grupp årskurs ettor med min fantastiska kollega Eva. Det ska bli spännande och skoj.

Men innan dess drar Tangentdansen iväg några dagar till Umeå, Skellefteå och Falköping för fyra föreläsningar. Ska bli riktigt spännande och intressant att träffa alla er där.

Mot en ny spännande höst alla!
Vi ses!

Och häng för guds skull med i Tangentdansen till hösten, speciellt ní som ska börja med ASL i en årskurs etta. Vi kommer lägga ut massor här om hur vi arbetar!

En del direkt som förr och en hel del nytt lär det säkert bli också 😉

Nytt år med Tangentdansen

Snart dags för ett nytt läsår med Tangentdansen.
Höstterminen 2017 blir ett kapitel, en ny årskurs etta och vi kommer fortsätta utveckla vår arbetsmetod med ASL.

Märkligt blir det att inte mötas av samma elever som jag haft under en treårs period, men så är lärarlivet. Nu laddar vi för nya pigga elever och Eva Persson gör en efterlängtad comeback till vårt arbete. Det kommer bli kanon.

Tyvärr har det hänt konstiga saker med bloggen, en del har försvunnit, men det ska fixas till så fort jag vet vad som hänt.

Välkomna till ett nytt läsår!

 

Mycket annat …

En intensiv period av nationella prov är över.
Tangentdansen har under den här perioden legat ganska mycket i träda och det har varit mycket sparsamt med inlägg.

Lite små arbeten kopplade till stenåldern har vi hunnit med ändå.

Egna GOTD har eleverna arbetet med och sen har vi gjort lite bildanalyser.

Efter påsklovet ska vi starta upp sista racet i åk 3.
Vad som kommer då … får ni se.
Mer aktivitet på bloggen är ett löfte iaf.

Just det …

Topp 100 på Webbstjärnan i år igen är vi.
https://www.webbstjarnan.se/blogg/de-hundra-basta-bidragen-i-webbstjarnan-2017/

Det är alltid trevligt och roligt!

Vägen till skatten – en digital bok

Som avslutning på Resan gjorde vi som vi brukar göra, en berättelse.
Den här gången hur våra elever skulle ta sig hem från sin Ö.

Vi gjorde dessa berättelser även digitala.

Här kommer några av de som är klara.

Vi börjar med:
Vägen till skatten av Alice och Julia

Alice & Julia from Christer Friman on Vimeo.

 

Vem är Herbert och hur ser han ut?

Herbert K Latitud har varit vår ledsagare på Resan, eller kanske inte.
Men direkt ansvarig för att alla hamnade irrande på havet har han varit en stor del av.

Vi har fått följa hans resa genom de brev han skickat och dessa har gett oss en hel del uppdrag och uppgifter att göra under de sex breven. På schema sex var det nu vår tur att få avbilda honom och beskriva hur vi tror han är som person.

Det blev ett gäng härliga bilder.

Märkligt nog blev han mest avbildad som pirat.

Eller kanske mexikan …

Några av eleverna har insett hur sliten vår käre Kapten kan vara efter så lång tid borta.

Kapten Herbert K Latitud en uppgift som er fina illustrationer.

 

 

Malmö och Malå – 2017

Här kommer presentationen från föreläsningen i form av en prezi.
Mot slutet är det lite om digital träning, spökskrift och några små saker som vi inte tog upp så mycket på föreläsningen, men som ni ändå får ta del av här.

 

Resan – del 6 – allt uppe

Då klämmer vi dit sista delen i Resan.
Nu ligger allt uppe.
Schemat, Kaptenens logg och lärarhandledningen.

Hoppas ni har haft en god resa 😉

Allt finns på den här länken: http://tangentdansen.se/resan/

Resan del 6 – Resan hem

Nu är sjätte och sista delen, schema 6, klart.
Lärarhandledning och Kaptenens brev kommer upp under morgondagen. Nu reser vi projektet i hamn (fniss).

Matematikschema

m-schema-1 m-schema-2 ma-schema-3 ma-schema-4

Vi har börjat arbeta lite med olika matematikscheman.
Jag gör de individuella så eleverna får träna på det som de behöver just nu. En del arbeten är gjorda att arbeta med andra och några är enskilda. Fördelen är att det är lätt att variera och svårighets- gradera schemana. Lägga olika utmaningar på olika nivåer.

img_8982

Arbetet blir varierat.

img_9003

Det är elevaktivt och de lär varandra.

img_9271

Det är enkelt att fokusera ett schema på det du som lärare vill att eleverna ska få extra träning på. T ex om det är addition 0-20 som du vill att eleverna ska gnugga lite mer på, så kan du lätt lägga upp  flertalet av uppgifterna kring det.

img_9278

img_9285

Mycket bra aktivitet och väldigt lite händer som räcks upp i väntan på att få hjälp med tal i boken. Ett bra komplement till den vanliga matematikträningen. Helt klart värt att lägga en av veckans matematiktimmar på tycker jag.

img_9298

De pratar matematik med varandra, utan att de ens tänker på det.
Måste fortsätta utveckla det här arbetssättet.

Lägger upp de scheman som jag gjort för er som vill ladda hem dem. Naturligtvis så lägger jag de i wordformat så ni kan redigera hur ni vill. Hoppas de kommer till glädje för någon.

Alla scheman finns här

Lägger in fler eftersom.

ASL och mycket mer